Ang plano para sa mga katangian ng isang pangkat ng lipunan ay iginuhit na isinasaalang-alang ang mga layunin ng pag-aaral at ang uri ng pangkat. Samakatuwid, maaaring maraming mga pagkakaiba-iba sa temang ito. Gayunpaman, mayroong isang karaniwang hanay ng mga parameter na maaaring magamit bilang isang batayan at punan ito ng isang espesyal na kahulugan sa bawat tukoy na kaso ng pagtatrabaho sa isang pangkat.
Panuto
Hakbang 1
Una sa lahat, tukuyin ang komposisyon ng pangkat. Iyon ay, ilarawan ang lahat ng mga kalahok nito. Nakasalalay sa layunin kung saan ka nag-iipon ng isang paglalarawan, ang edad ng mga tao, kanilang kasarian, katayuan sa lipunan, libangan, o isang kombinasyon ng mga magkatulad na palatandaan ay maaaring maging mahalaga.
Hakbang 2
Ilarawan ang katayuan at papel ng bawat indibidwal. Ang katayuan ay binubuo ng mga katangian ng isang tao at ang kanyang mga aksyon sa loob ng pangkat. Tingnan kung paano nakikita ang katayuan ng iba pang mga miyembro ng pangkat, kung ano ang inaasahan na pagtaas nito. Ang tungkulin ay hindi ganoong static. Nakasalalay sa sitwasyon, ang papel, iyon ay, ang mga tukoy na pagkilos ng isang tao, ay maaaring magbago nang hindi kinakailangan.
Hakbang 3
Upang malaman kung paano nakikipag-ugnayan ang lahat ng pinangalanang tao sa loob ng isang pangkat, kailangan mong isaalang-alang ang istraktura nito. Maaaring maraming mga istraktura. Kapag naglalarawan ng istraktura ng komunikasyon, tandaan kung paano binuo ang pakikipag-ugnayan sa pagitan ng mga miyembro ng pangkat. Isinasaad ng istraktura ng kapangyarihan kung kanino nag-uulat kanino, kung paano nakaayos ang gawain ng pinuno, at kung saan nakabatay ang kanyang impluwensya sa iba. Kung ang isang naibigay na pamayanan ng mga tao ay may layunin, gumawa sila ng isang bagay, maaari mong pag-aralan ang mga pagpapaandar ng bawat isa at ang tagumpay ng pangkat sa kabuuan. Ang istrukturang pang-emosyonal ay maaaring matingnan kapwa nagsasarili at nakikipag-ugnayan sa lahat ng mga umiiral na istraktura sa pangkat.
Hakbang 4
Pagkatapos ay ihiwalay at pag-aralan ang mga proseso ng pangkat. Tingnan kung gaano kalinaw at epektibo ang kanilang pagpapatuloy, kung paano nila inayos ang paggana ng pangkat. Ang lahat ng mga proseso ay dapat na matingnan sa dinamika, isinasaalang-alang ang pagbuo ng pangkat sa paglipas ng panahon.
Hakbang 5
Ang pangkalahatang pagkakaroon ng mga tao ay hindi maaaring maganap nang walang isang sistema ng mga pamantayan at halaga. Ito ay isa pang punto sa pagtatasa. Ang mga pamantayang tinanggap sa pangkat ay maaaring parehong tradisyunal para sa lipunan at ugali na sumasalungat sa kanila. Sabihin nang tumpak hangga't maaari ang mga pamantayan na napansin mo sa yugtong ito sa pagkakaroon ng pangkat. Ihambing ang mga ito sa mga nasa panahon ng "paggiling" na mga tao sa bawat isa. Pag-aralan kung paano naiimpluwensyahan ng komposisyon at mga layunin ng pangkat ang mga pamantayan at kung gaano katatag ang mga pangkalahatang tuntunin ngayon.
Hakbang 6
Ang code ng pag-uugali ay batay sa mga halaga. Ilarawan ang mga tinanggap sa pangkat. Pagmasdan ang mga tao at alamin kung tinatanggap sila ng lahat ng miyembro ng pangkat, paano kumilos ang mga hindi sumasang-ayon sa mga karaniwang halaga. Kaugnay sa mga pamantayan at halaga, pag-aralan ang sistema ng mga gantimpala at parusa na naitatag sa pamayanan na ito.
